CIMA: LA ENSEÑANZA (2ª Parte)

"Para que un árbol de estos frutos tan ricos, hay que dedicarle,tiempo,esfuerzo, atención y mimo".


Punto de partida: Trabajo Social
Punto de destino: La Enseñanza

Distancia: Es un GR de tramos fáciles y otros muy difíciles.
Desnivel: Muchoooooooooooo.

Duración: Espero que toda mi vida

Dificultad: Alta, muy alta.

Esa es mi procedencia...vengo de Servicios Sociales con 5 años de experiencia profesional en los siguientes colectivos:

Toxicómanos...estos años me marcaron especialmente...ahora veo la problématica en alumnos, jovencitos, que comienzan a filtrear con cannabis y a unos niveles ya importantes, y esto a veces...pesa mucho.

Gitanos: a este colectivo le dediqué mi trabajo de investigación, mi Tesis...a este colectivo llegué pensando una cosa y ...con el paso del tiempo y mis experiencias con ellos... pienso otra.

Ancianos: El colectivo del que guardo mis mejores experiencias, mis mejores momentos de la época Servicios Sociales...pero que abandoné porque no podía soportar por más tiempo, como eran un lucro total para esos organismos que vivían de ellos y no para ellos que es lo que PROCEDE (públicos y privados eh!) marché eso si...¡¡denunciando tal situación!!.


"La educación es la semilla que se necesita, para que germinen las grandes personas"

Y LLEGÉ POR CASUALIDAD.... como si cosa del destino fuese, a la ENSEÑANZA...mi vocación...y la profesión de la que jamás me quiero ir.
Y como suponeis no todos los alumnos son como SUSANA, he tenido y tengo... eso si... muchisimos "buenos alumnos"pero...

...no se que me pasa...no se si es por mi formación profesional....que me apasionan esos otros alumnos....esos que me necesitan más....esos que tienen mayores dificultades académicas, o problemas personales fuertes, muy fuertes, o que están perdidos, bloqueados, desorientados.

Ellos son mi verdadero reto, mi cumbre más ansiada.


"Cada vez menos barcos...en este inmenso mar de la educación...menos barcos con sus bodegas llenas del tesoro del conocimiento, los valores, el aprendizaje...cada vez hay más piratas, más rapiña que les arrasan con lo esencial"

En una sociedad con una problemática totalmente novedosa en toda nuestra historia....cifras desorbitadas y dramáticas de abandono escolar, fracaso escolar, generación "NINI",es decir, esos jóvenes que ni estudian, ni trabajan, ni hacen nada de nada.

Sociedad que cree que la educación es un curso escolar.

Sociedad que cree que la escuela, no tiene que educar, sino que impartir conocimientos.

Ahora encima.... muchos nos llaman (incluso dentro de la profesión) docentes...no soporto el término, y espero que jamás de tanto oirlo lo utilice...¡¡¡NO, no y no!! me niego.
Yo soy EDUCADORA, PROFESORA,Y hasta MAESTRA si nos ponemos....porque me cabrea este tiempo de lo politicamente correcto....estoy más que harta...yo no imparto sólo conocimientos con lo cual... me alegro mucho de no ser docente, yo trato de educar, enseñar, trasmitir, compartir con mis alumnos....eso no es docencia, es educación, enseñanza, lo que toda la vida ha sido.

En formación profesional ya son chicos/as más mayores... que hoy por hoy muchos , me atrevo a decir el 80%, no viene por su curso escolar....es decir....ha repetido al menos 1 curso, a veces dos y tres... y lo peor....es que este repetir curso no sirve para NADA, otras SI, las menos....vienen de PCPI, o vienen de diversos programas de diversificación.
INCLUSO AHORA IMPERAN CON FUERZA, ESAS ESCUELAS DE SEGUNDAS OPORTUNIDADES, Pero por Dios....¿y nos quedamos tan frescos? ¿y somos capaces de decir que son ellos los que fracasan con 13,14,15,16,17,18,19 ó 20 años? ¿a esas edades se fracasa? ¡¡por favor!!¿ que locura es ésta? ES la ESCUELA de toda la vida la que fracasa, somos los padres,los educadores, profesores, maestros, los organismos,los profesionales, los pedagogos al servicio del sistema, los orientadores al servicio del sistema y no del chiquillo, los malditos políticos ineptos que no saben legislar, los que aprovechan la texitura....es uan palabra TODOS NOSOTROS,EL SISTEMA... pero por Dios¡¡ no ellos, no las víctimas!!.

LLevo más de 10 años en la Educación y hemos notado un cambio abismal....antes a FP venía la gente concienciada de que esa opción profesional elegida era a lo que se querían dedicar , venían por decisión propia...venían con una cultura general....venían con ganas de aprender, de formarse...y eran y son magníficos profesionales. No mano de obra barata.

Ahora....un porcentaje demasiado alto viene por hacer algo,con una cultura general muy, muy pobre.... y yo me pregunto ¿dónde abandonaron a este chiquillo, en que nivel desistieron de ellos, que apenas saben leer correctamente, escribir, analizar textos, entender...? y os juro...que los que nos dedicamos a ello no damos frias cifras, frios datos, lo vemos....lo vivimos día a día en las aulas, año a año... que la catástrofe educativa es más grave que el anterior...¡¡ y así llevamos varios años!!. ¿En que cursos está el origen? ¿en que edades se nos pierden? ¿cual es la causa?porque la consecuencia ya la sabemos....ya la estamos padeciendo.
DESDE LUEGO SI ALGO TENGO CLARO, MUY CLARO....ES QUE NUESTROS ALUMNOS....NUESTROS JÓVENES NO TIENEN LA CULPA....ELLOS SON LAS VÍCTIMAS DEL PROCESO.
LOS ADULTOS...LOS ADULTOS EN TODO LOS ÁMBITOS , SOMOS LOS CULPABLES...ÚNICOS CULPABLES... Y TENDREMOS QUE RESPONSABILIZARNOS ALGÚN DÍA ,DE LAS GENERACIONES DE JÓVENES QUE HEMOS SACRIFICADO Y ABANDONADO AL FRACASO ESCOLAR,AL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR,AL ABANDONO ESCOLAR Y POR TANTO A SU EDUCACIÓN...AL REGALO GRATUITO DE TODO, SIN PRIMAR EL ESFUERZO.

"El aprendizaje lento, responsable, concienzudo... hace más firme y seguro el resultado final...así podremos salir de nuestra concha"


Hoy...ha sido una de esas jornadas complicadas...intensas...en las que se ha mezclado lo académico... con graves problemáticas personales de varios alumnos...con lo cual, he decidido apartar el impartir conocimientos, para dedicarme intensamente a hacerles ver que:
" hay cosas que se aprenden por formación, pero otras se aprenden a lo largo de la vida"...
...y que" la comprensión no tiene nada que ver con la tolerancia".